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党委书记谷正气:守正创新 立德树人

发布者: [发表时间]:2018-12-25 [来源]: [浏览次数]:

不断开创新时代学校宣传思想工作新局面

——在学校2018年宣传思想工作会议上的报告

党委书记    谷正气

(2018年12月11日)

同志们:

今天,我们召开湖南文理学院2018年宣传思想工作会议,是在学校全面推进改革创新,建设“地方性、开放式、国际化”国内一流综合性应用技术型大学的进程中召开的一次十分重要的会议。会议的主要任务是深入学习领会、全面准确把握习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,主动对标中央和省委宣传思想工作会议精神,持续推进我校意识形态工作责任制专项巡视和思想政治工作专项督查整改工作落实,总结成绩经验,分析形势任务,安排部署当前和今后一个时期工作,全面提升新形势下学校宣传思想工作水平,为深入推进学校综合改革和“双一流”建设、实现第三次党代会提出的战略发展目标提供坚强保障和强大动力。下面,结合会议主题,我讲三个方面的意见。

一、总结工作,肯定成绩,把准我校宣传思想工作的基本形势

十八大以来,我校各基层党组织、全体党务工作者、全体辅导员、全体任课教师坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻中央和省委决策部署,着眼立德树人根本职责,牢牢抓住“两个巩固”根本任务,坚持正确方向,坚持改革创新,推动学校思想政治工作持续加强改进,意识形态工作不断向上向好。

一是突出思想引领,主题主线鲜明突出。党的领导全面加强。坚持党对思想政治工作和意识形态工作的领导,分别成立了思想政治工作、意识形态工作和网络意识形态工作领导小组,召开了全校思想政治工作大会和系列座谈会,制定了《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》《关于加强和改进新时代宣传思想工作的实施意见》等文件。制定了《党委意识形态工作责任制实施细则》,明确党委主体责任,党委书记按照“三亲自”、“三带头”要求,切实履行主体责任,并与党委班子成员、各学院党总支书记签订了《履行党建和思想政治工作责任书》,严格考核,层层压实意识形态和思想政治工作责任;持续深化理论武装。学校坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为重大政治任务,学习制度健全、措施得力,中心组每年集中学习都在10次以上,教职工每年集中学习不少于8次。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,湖南日报以“深学实做,凸显特色”为题对我校进行了深度报道;积极培育和践行社会主义核心价值观。开展“喜迎十九大”“我的中国梦”“拥抱新时代”等主题教育活动,在全省高校“好声音讲坛”微宣讲、习近平新时代思想“天天见、天天新、天天深”主题演讲等活动中师生多次同时获奖。开展“学雷锋”、“三下乡”等活动,校团委连续年被团中央授予全国“三下乡”大学生暑期社会实践先进单位。当前,学校广大师生思想主流积极健康向上,对党的领导衷心拥护,对习近平新时代中国特色社会主义思想高度认同,对中国特色社会主义和中华民族伟大复兴充满信心。

    二是党政齐抓共管,工作合力不断增强。省委市委高度重视我校思想政治工作,十八大以来,有李志、周德睿等省市领导100余次深入我校开展调研、督查,作形势政策报告,学校党委认真履职尽责,落实办学治校主体责任,大力推动形成由党委统一领导,宣传部门牵头协调,院系及其他部门共同参与的“大宣传”“大思政”格局,将宣传思想工作落小落细,融入学校教学、科研、管理等工作的日常。设立并重点建设马克思主义学院,实施思政课建设体系创新计划,聘请湖南大学柳礼泉教授、地方党政领导担任思政课特聘教授;扎实推进“马工程”教材建设,所有教师做到百分百使用马工程重点教材。在全省普通高校马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用工作推进会上,我校作了典型发言;积极推进课程思政,鼓励支持教师研究“课程思政”着力点,用好教学主渠道,突出弘扬中国精神,强化学生创新意识、科学素养、人文情怀、生态文明和工匠精神;不断强化哲学社会科学育人功能。先后出台了《“十三·五”哲学社会科学繁荣计划》《科研项目管理办法》等文件,逐步构建了科学的哲学社会科学成果评价体系。学报《武陵学刊》及其开设的“中华德文化研究”专栏,2018获评全国地方高校“名刊”、“名栏”;严格对课堂、媒体及论坛等思想文化阵地的管控。校院两级领导定期深入课堂一线听课看课,办好学校官网、官微、校报、学报,实行新闻稿件“三审”制度和新闻发言人制度,加强对学术会、论坛讲座、文艺演出及接受境外基金资助的管理,加强舆情监控,全面实行舆情值班制度、应急制度,近3年,保持了负面舆情为零的记录。推进服务型党组织建设。结合党的群众路线教育、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,集中开展作风整顿,在全校范围内开展了处级干部联系班级和党员干部联系寝室、结对协同和六个服务促发展、精准扶贫和慰问老党员、老干部等系列活动,思想政治工作真正融入到具体的管理服务中。

三是勇于开拓创新,方式方法更加科学。注重把握大学生群体思想活动新特点新特征,加强人文关怀和心理疏导,针对大学生关心的热点、心存的疑点、面对的难点,及时主动,深入细致地进行思想引导,实践育人,以文化人,赢得了学生的信赖和拥护。创新了思政工作模式,面上实施“八学期·八主题”学生综合素质提升工程,点上对存在学业困扰、经济困难、心理问题、就业困难的四类学生实施“精准帮扶”,点面结合,效果明显。进一步打造了“武陵风韵”艺术品牌,以艺术引领践行社会主义核心价值观,相关成果获全国校园文化建设优秀成果一等奖。发挥了典型示范引领,涌现了荣登“中国好人榜”的道德模范朱天鹏、中宣部《党建》杂志专题推介的“洋雷锋”詹姆斯、入围湖南最美教师的梁光焰等,多年持续开展的优秀党务工作者、师德标兵、优秀辅导员、思想政治工作先进个人及“文理十佳学子”等评选活动,让优秀教师、优秀学生的感人事迹在全校得到宣传和推介,已成为我校校园文化建设的重要载体。拓展了实践育人的新路子,全校师生共同参与并向全国青年大学生发起倡议的“把十九大精神带回家”特色活动,得到了《中国教育报》《湖南日报》等主流媒体的高度关注马院黄向阳教授团队22年不间断带领学生徒步调研,出版了5部调研报告集在全省加强和改进高校思想政治工作座谈会上,我校作为实践教学典型作了经验交流。近年来,学校顺应科技革新带来的信息化趋势,在教学、管理中广泛运用易班、微信、慕课、微课、翻转课堂、混合课堂等学生喜闻乐见的新媒体,新技术,新方式,有效提高了学校思想政治工作的吸引力、感染力。目前,学校相关部门微信公众号搭建的“马克思主义大讲堂”“社会主义核心价值观宣讲”“文理朗读者”“出彩文理人”等文化传播平台点击量持续上升,在线举办的征文、摄影、绘画等特色文化活动受众面更广,师生网络“意见领袖”用新媒体占领思政高地,传递正能量效果逐步显现。

四是重视队伍建设,数量素质不断提升。加强宣传思想工作战线力量配备和人员培养力度。成立了教师工作部,按照1: 350、1:200和1:4000的比例,选优配强了思政课教师队伍、辅导员队伍和心理健康教育教师队伍。通过“坛”“营”“教”“研”“赛”五大载体,大力实施“辅导员职业能力提升计划”,在辅导员绩效待遇上实施了“258”、“369”工程,有多名教师荣获全省教育系统优秀党务工作者、优秀党员、优秀辅导员、辅导员年度人物等称号,今年还明确了辅导员职称评定单列计划、单设标准、单独评审;开展师德师风建设,健全教师评聘和评价考核体系。制定了师德标准,选树了一批师德标兵,在聘用、职称评审、职务晋升中实行师德“一票否决”;重视基层党组织书记的配备,按每年500-1000元的标准落实了支部书记待遇。

2016年,学校被评为“湖南省高校思想政治教育研究先进单位”“湖南省高校宣传思想工作研究与实践先进单位”。2017年,学校被评为“湖南省高校学生思想政治教育研究与实践先进单位”。2018年学校被评为湖南省高校易班建设先进单位,并作为高校思想政治工作、网络思想政治工作先进集体,被省教育厅向省委宣传部重点推介。

同志们,以上成绩的取得,来之不易。但与新时代的要求相比,我校的宣传思想工作还存在差距和不足。今年6月,湖南省高校思想政治工作暨意识形态工作专题督查组对学校进行专项督查并反馈意见,给学校列出了6个大问题15个小问题,如:个别领导干部对思想政治工作与意识形态工作认识不够;少数教师立德树人的责任意识不强,重授业、轻传道,思政课实效性有待提升,课堂主渠道作用发挥不够;部分校园文化活动没有结合工作实际进行改革与创新;学校QQ群、微信群等社交媒体不计其数,数量庞大,管控难度大,网络安全存在隐患;思政教师队伍中高层次人才缺乏,专职组织员还存在缺口,辅导员队伍的稳定性难以保障等等。学校党委对上述问题高度重视,并以督查整改为契机,分条梳理,责任到人,着力纠正政治站位不够高,各方参与不够广,工作实效性不够强,重大主题宣传教育存在“最后一公里”等问题,找准根源,举一反三,建章立制,补齐工作短板,坚持标本兼治,以整改促提升。

二、深化认识,把握原则,推动我校宣传思想工作重点任务落地落实

宣传思想工作是意识形态领域里的工作,是针对于人的思想的工作。我们党历来高度重视宣传思想工作,特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把宣传思想工作摆在全局工作重要位置,作出一系列重大决策,实施了一系列重大举措。党的十九大以来,党中央召开全国高校思想政治工作会议、全国网络安全和信息化工作会议、纪念马克思诞辰200周年大会等重要会议。今年8月21日至22日,党中央召开全国宣传思想工作会议,习近平总书记出席会议并发表重要讲话,系统阐述“九个坚持”的根本遵循,科学阐明“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,深刻回答事关全局和长远的一系列重大问题,为做好新时代宣传思想工作作出顶层设计、提供战略指引。党中央如此密集地召开会议、作出这么全面的部署,在党的历史上是不多见的。这充分说明了宣传思想工作的重要地位和作用。我们一定要把思想和行动统一到习近平总书记关于宣传思想工作和高校思想政治工作的重要论述上来,统一到中央决策部署和省委要求上来,不断增强做好工作的思想自觉。

第一,充分认识做好学校宣传思想工作的重大意义。我们要特别清楚的看到当前我校宣传思想工作面临三个“前所未有”的严峻挑战,即从学校建设目标看,要提升内涵,建成国内一流综合应用技术型大学,统一思想、凝聚力量任务之艰巨前所未有;从意识形态领域看,思想文化互相激荡、价值观念多元多样,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态任务之艰巨前所未有;从信息化发展及趋势看,新一轮科技革命带来传播格局深刻变革,改进创新宣传思想工作任务之艰巨前所未有,培养担当民族复兴大任时代新人面临敌对势力争夺人心的挑战,巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,更好地把学校广大师生凝聚在党的周围,迫切需要加强高校思想政治工作。高校思想政治工作是党的宣传思想工作的重要组成部分,高度重视并善于做好这项工作,关系到我们是否能扎实办好中国特色社会主义高校,关系到我们是否能完成培育时代新人的战略任务,无论什么时候,这项工作只能加强不能削弱,只能创新不能止步。

第二、准确把握做好学校思想政治工作的原则要求。既要遵循宣传思想工作一般规律,又要把握高校特点。对于宣传思想工作,习近平总书记强调指出,核心要求是始终坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体原则;对于高校思想政治工作,习近平总书记强调指出,最重要的就是要在事关办学方向的问题上站稳立场,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针;必须围绕学生、关照学生、服务学生,培养德智体美劳全面发展的人才。高校思想政治工作有丰富的内容,我们要注重联系学生思想实际,引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地。作为高校教师,我们要坚持“四个统一”,立德树人,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。做好宣传思想工作,要因事而化、因时而进、因势而新,贴近广大师生学习、生活和工作实际,努力把思想政治工作做到点子上、做到师生心坎上,接地气、有生气、聚人气,从而推动思想政治工作实现创新发展。

第三,推动落实学校思想政治工作的重点任务。关于新形势下高校思想政治工作,中央和省委已作出了战略部署,大政方针已定,学校上下,关键是抓好贯彻落实。

一是进一步加强思想理论建设,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入心入脑。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民集体智慧的结晶,已经写进党章、载入宪法,成为党和国家的指导思想,在我国社会主义意识形态中占据主导地位。要持续做强做好马克思主义宣传教育,要按照学懂弄通做实的要求,在“入眼入耳”的基础上更好解决“入心入脑”的问题,提升学习质量。打造校园理论学习“示范班”“模范班”,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进教学大纲,更要进立场、进情感;着力发挥学校马克思主义学院、新型智库等理论研究主阵地作用,不断深化拓展理论研究阐释,增强广大师生对马克思主义和当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。

二是进一步加强意识形态引导管理,不断壮大主流思想文化。我们要增强忧患意识、底线思维,坚持一手抓建设、一手抓管理,一手抓正面引导,一手抓舆论引导,确保高校意识形态阵地安全可控。进一步落实落细意识形态工作责任制要求,强化阵地管理,健全易班、微信、网站、电子屏等学校各类信息发布平台管理制度,加强对论坛、报告会、研讨会和读书会、学术沙龙和学生社团的管理,加强对境外非政府组织在学校活动的管理。同时,特别注重抓牢思政课堂主渠道、新闻舆论主阵地、教师队伍主力军,持续巩固壮大主流思想文化。学校各级党组织要守土有责,守土尽责,提高信息化能力,加强舆情监测和分析研判,及时发现和处置意识形态领域倾向性苗头性问题,最大氛围传播正能量,增强说服力。要增强政治鉴别力,遵循教育与宗教分离原则,加强对宗教及宗教思想传播的管理,坚决抵制境外势力利用宗教在校园进行渗透。

三是进一步加强社会主义核心价值观建设,坚定理想信念筑牢精神之基。近年来,我校在培育和践行社会主义核心价值观方面做了很多工作,取得积极成效。但也要看到,学校师生不是生活在真空中,有的世界观、人生观扭曲,有的道德失范、言行突破公序良俗。判断一个大学生的教育是否成功,首要标准就是看他带着什么样的价值观离开校园。青年大学生正处于价值观形成和确立的关键时期,我们要把理想信念教育作为大学生思想政治教育的核心任务,把中国特色社会主义的宣传教育体现在学生成长的各个阶段各个方面,将中国特色社会主义和中国梦作为青年大学生的共同时代理想,将社会主义核心价值观作为青年大学生的价值取向标准,从中华民族的传统文化瑰宝中汲取丰富营养,引导大学生在生活中踏实做人,建功立业,报效祖国,真正扣好人生的第一粒扣子。这些教育内容要同学校教学科研紧密联系起来,体现到学校规章制度和师生行为规范准则中,贯穿到办学育人的过程中。

四是进一步培育纯粹的校园文化,努力营造健康和谐、向上向善的校园环境。古人云:“刚健中正,纯粹精也。”对人而言,纯粹是心无杂念、思想纯正、行为磊落。对一个国家而言,纯粹是风清气正激浊扬清的价值愿景。对大学而言,纯粹是校园的宁静和朝气。纯粹使大学更加宁静致远,更加笃定。强调大学的纯粹,就是要更好地实现新时代高等教育的“四个回归”,回归常识,学生以刻苦读书学习为本;回归本分,教师要潜心教书育人;回归初心,要倾心培养建设者和接班人;回归梦想,要倾力实现教育报国、教育强国梦。强调大学的纯粹,就是要保持定力,通过实现“四个回归”,涵养干净、清新的大学精神和校园文化,始终围绕着学科、科技服务、人才培养发力,不折腾,不妄为;纯粹使教师更加心无旁骛,更加高尚。历朝历代,老师都是神圣的,以德立身、以德立学、以德施教始终是老师的本分。时代楷模黄大年的敬业奉献、“布鞋院士”李小文的返璞归真就是一种纯粹,这种存粹使们摆脱虚名浮利的诱惑,静下心来,潜心教书育人。纯粹使青年更加朝气蓬勃、更加阳光。任何一所具有广泛影响的大学,其价值取向与核心使命,就是通过纯粹的精神、浩然的正气引领社会发展。我们要沉下心来主动思考如何聚焦立德树人的校园文化,让校园多点“阳刚”,少点“伪娘”,多点纯粹,少点“世故”,让青年更加阳光,美得纯粹。今年7月中山大学的“学生官”事件就折射出一种不合时宜的躁气、暮气,而非大学校园应有的正气、朝气、理性平和之气。这种情况我们学校有没有?我们要旗帜鲜明地培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,就必须构筑精神高地,培育纯粹的校园文化,加强精神文化建设、行为文化建设、环境文化建设和制度文化建设,要涵养文理精神、讲好文理故事、传播文理声音,以高质量的文化氛围增强师生的获得感、幸福感。

三、加强领导,扎实推进,不断提升我校宣传思想工作科学化水平

一是突出主体责任担当。学校各级党组织要回答好高校思想政治工作“谁来抓、抓什么、怎么抓”的问题,切实履行好意识形态工作责任制。高校党委担负思想政治工作政治责任、领导责任、主体责任,党委书记是思想政治工作的第一责任人,校长在党委领导下组织实施党委有关决议,班子其他成员结合业务分工抓好思想政治工作,带头抓意识形态工作,带头阅看主要媒体的相关信息,带头把住所属宣传阵地的理论导向、舆论导向、学术导向,带头批评错误观点和错误倾向。学校各二级党组织总支书记是本级党组织思想政治工作的第一责任人,总支宣传委员要发挥好“连通器”作用,带领广大师生破除思想政治工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的思想,坚持不懈传播马克思主义理论,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,坚持不懈促进学校和谐稳定,坚持不懈培育优良校风和学风,切实增强政治意识、阵地意识、育人意识,提高政治站位,强化政治责任,确保学校办学的正确方向。

二是健全齐抓共管机制。马克思指出:“问题是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。”抓好我校的宣传思想政治工作,要以解决突出问题和薄弱环节为导向,加强统筹协调,健全体制机制,形成工作合力。党委要把宣传思想工作与学校行政工作、事业发展一同规划、一同安排,重点统筹教师和学生两大群体思想政治理论课和其他课程两大渠道、思想育人与文化育人两大环节,切实加大政策投入、经费投入,保障思想政治工作的中心地位;在党委的统一领导下,宣传、组织、学工等部门发挥主力军作用,其他部门聚焦立德树人,主动作为,发挥优势,各展所长,促进学校教学科研和各项工作与思想政治工作更好地结合起来,实现全程育人、全员育人、全方位育人。为促进工作,我们将继续坚持落实思想政治工作例会制度、思想政治工作督导制度、思想政治工作考评制度,对抓思想政治工作特别是意识形态工作不力,履责不力、长期薄弱的党组织和党员干部追究主体责任、监督责任、领导责任。

三是建强专业人才队伍。推动宣传思想工作强起来,首先要宣传思想工作队伍强起来。建强宣传思想工作队伍,首先要在讲政治上提高要求。宣传思想工作是政治工作,必须把讲政治作为第一位的要求,把忠诚可靠作为第一位的标准,以党的旗帜为旗帜,以党的方向为方向,切实树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”。其次要在增强“四力”即“脚力、眼力、脑力、笔力”上下足功夫。高校的宣传思想工作者直接与知识分子和青年学生打交道,工作标准和素质要求更高,要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,加强调查研究,不断提高把握正确方向的能力、巩固壮大主流思想文化的能力、管理意识形态阵地的能力以及处理复杂问题和突发事件的能力。第三要在推进专业化职业化建设上分类施策。健全完善培养选拔、教育培训、激励保障机制,切实抓好思政课教师、辅导员、班主任、心理辅导师、宣传部门管理人员、学生骨干等工作队伍建设。

同志们:加强和改进新时代学校宣传思想工作责任重大、使命光荣,我们要深入学习贯彻全国高校宣传思想工作会议和党的十九大精神,把领会好、贯彻好总书记的殷切期望和推进学校中心工作、重点工作紧密结合起来,强化立德树人的使命感责任感,把宣传思想工作和教学科研、管理服务等领域存在的缺项和弱项同等对待、集中整改、不断优化。各部门、各单位,全体师生员工都要把思想认识统一到党委行政的决策部署上来,不断开创学校新时代宣传思想工作新局面,为全面推进学校事业发展不懈奋斗!